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2017年中国职业教育行业需求及未来发展趋势分析【图】

时间:2018-07-04 23:27来源:δ֪ 作者: 点击:

    1。教育仍需夯实。 , 广阔的职业培训空间

    职业教育体系可分为学历教育和非学历教育。。其中,职业教育与初级教育和中等教育相平行。,目标是培养具有实际应用能力的专业技能人才。,长时期的文化,高度系统化,但观众人数有限(仅限于职业学校学生)。。职业培训是建立在个人职业技能培训和培训基础之上的。,同时,还包括面向企业的管理培训。、员工培训项目,它的特点是目标浓度。、周期短,标准化和定制化,以及广泛的观众群。

在中国职业教育体系

数据来源:公开资料整理

    职业教育规模稳步增加 ,提高质量、提高效益是发展的核心。2010 年至 2015 年,高职院校的数量始终保持一个小的增量,校园内的学生人数也基本保持了一个趋势。。教育部在 2014 现代职业教育体系建设规划(2014-2020年) 在一年中) 2015 一年中高等职业教育的实现 1390 万人、到 2020年达到 1480 万人。2015 年度实际学生 万人,超过计划目标。 340 成千上万人之间的差距,从目前学生的成长率来看,至 2020 这一年很难达到预期的目标。。我们认为C语言中存在着比较明显的规范化现象。,教学体系与培养目标不可区分,因此,高校扩招、且二、三合并趋势下,职业院校吸引力的下降。因此,扩大招生规模。,培养高素质实用型人才的教育定位,突出职业的颜色,同时规范和完善教学体系,增加就业的针对性,提高毕业生就业优势。

在中国高等职业教育的学生数量

数据来源:公开资料整理

c高职院校(专科)的数量

数据来源:公开资料整理

    与教育职业教育相比较,由于广泛的观众,职业培训被广泛使用。、周期短,在毕业生就业压力的现状下,市场刚刚繁荣起来。,成长空间更广 。

    根据计算,2015 年至 2020 年,职业教育的规模将从 1430 数十亿美元被增加到 1761 亿元,CAGR 为 ,职业非学历教育的规模将从 3106 数亿美元被扩展到 9859 亿元,增幅逾 200%,CAGR 达 ,市场上有近万亿的培训市场。。

职业教育的市场规模与增长率

数据来源:公开资料整理

职业非学历教育的市场规模与增长率

数据来源:公开资料整理

    2. 政策推动供应,就业竞争需求

    职业教育的高速增长有赖于供给。、需求的双重促进。从供应方,美国政府大力支持职业教育的发展。国务院于 2010 年 4 在国家中长期教育改革和发展纲要,提出职业教育的发展,鼓励职业教育办学模式的改革,强调政府的总体规划、校企合作、组织学习风格的原则,为推行后续职业教育作一般性基调发言。此后,国务院、教育部陆续对职业教育发展方向以及鼓励社会力量参与办学的原则进行了细化和强调,从政策层面看职业教育、特别是民办职业教育的快速发展提供了条件。。

支持职业教育发展的若干重要政策

数据来源:公开资料整理

    在政策支持的同时,政府的财政开支。自 2010 自从发布年度纲要以来,政府继续增加教育开支。,在职业教育领域的投资规模也增加。2010 2015 年,在中国高职教育公共支出 数亿美元被扩展到 亿元,增幅达 154%,CAGR 20.5%,而同期在整个教育领域的公共财政支出 CAGR 为 16%,在某种程度上,它反映了政府强调支持。

2010-2015 年度财政支出的规模与增长率

数据来源:公开资料整理

    来自需求方,两个因素构成了对职业发展的基本驱动力。一是就业压力加大催生职教需求。从就业市场,近年来,大学毕业生的人数持续增长。,2010 年至 2014 年,毕业生人数是631人。 成千上万的人增加到 749 万人,CAGR 为 ,就业人口逐年扩大。但目前的经济放缓正在放缓。、某些行业的工业需求下降,与此同时,结构调整并没有产生新的就业增长。,学生就业压力越来越大。。激烈的就业竞争促进了职业教育的发展。。

2005-2015年高校毕业生人数持续增长

数据来源:公开资料整理

    从就业形势看,全国中小学毕业生情况调查,大学生的毕业率在各年级中最高。,所以从就业的角度来看,职业教育的优势比较明显。,如果把不同本科批次的就业率差距考虑进去,高职院校在很大程度上可以提供更明确的就业机会。,所以它更有竞争力。。

2015 高校毕业生就业工作的实施 (%)

数据来源:公开资料整理

    除了激烈的竞争,加强个人和事业的匹配尤为重要。,从而培育了一个庞大的职业培训市场。。职业培训的需求可以分为刚性需求和弹性。只需要包括司法考试、职业资格考试,如会计资格考试、银行及其他行业的招聘考试,这种考试构成了就业的主要门槛。,产生相应求职者的培训需求。弹性需求是提高个人职业素质和培训的目的。,例如 IT 培训及各类开放课程。这样的培训不涉及强制性要求如准入资格,但在日益激烈的职场竞争中,它已成为一个、开辟上升通道的普遍选择,需求也在增长。。

    需求驱动的另一个因素是繁荣的一些部门之间的差距。,从而对促进职业教育的发展起到了积极的作用。,其中尤以 IT 这个行业最为明显。。据统计,2013 至 2015 年,软件产业收入由30587数亿美元42848 亿元,CAGR 为,行业利润 3831 数亿美元 5766 亿元,达 。相比之下,同一时期的雇员 470 成千上万的人增加到 574 万人,CAGR 10.5%,尽管增长速度较快,但远低于产业规模增长。而从猎聘网给出的人才供求指数看,2015 年 在IT、互联网行业的供给与需求之间的差距是最大的,说明 IT 行业的需求是不以人的需要的满足。从人才培养的角度,IT 行业人才培养周期短,特别是基础程序和设计人员,经过几个月的训练,可以进行短时间的训练。,培训机构可以很有针对性。、标准化项目快速生产人才,弥合供需缺口。

软件产业的收入与员工的成长

数据来源:公开资料整理

IT 工业人才的最大差距

数据来源:公开资料整理

    相关报告:智研咨询发布的《2017-2022年中国职业教育行业运营态势及发展趋势研究报告》

(责任编辑:admin)
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