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职业教育研究报告_2016-2020年中国职业教育行业竞争力分析与深度调查研究报告

时间:2018-06-14 08:30来源:δ֪ 作者: 点击:



第一章职业教育概述

职业教育的概念与特征

.1职业教育的定义

.2职业教育的特点

.3职业教育的地位

职业教育的实质与内涵的认识

.1类型与层次的关系

.2供求思想

.3培训与教育的关系

.4职业教育与技术教育

第二章在中国职业教育的发展环境分析

经济环境

2.国民经济状况

2.经济结构转型

.3教育事业的发展

.4教育支出增加

.5宏观经济趋势

政策环境

2.现代职业教育发展政策

.2高等职业教育政策分析

.3职业教育财政政策分析

.4地方职业教育政策分析

.5职业教育办学方针

社会环境

.1人口结构变化

.2对技能人才的需求

.3劳动生产率的提高

.4教育资源失衡

.5新型城镇化的发展

就业形势

.1 2014今年在中国就业状况

.2 2015中国的就业形势在今年

.3在中国大学生就业形势

.4“互联网+对就业的影响

第三章 2013-2015年国外职业教育的发展

概况和世界职业教育发展的启示

3.世界职业教育的发展

3.国外职业教育发展的成功因素

.3国外职业教育体系的经验

.4发达国家农村职业教育的质量保障

美国

3.美国职业教育发展的特点

3.美国职业教育范式分析

3.美国职业教育的监管机制

3.美国职业教育的课程设置

.5美国职业教育的经验

.6美国职业教育改革的动态

德国

3.德国职业教育法制建设

3.德国双重制度的经验

.3德国职业教育的培养模式

.4德国职业教育理论

.5德国农业职业教育的发展

.6德国职业教育区域发展的经验

澳大利亚

.1澳大利亚的职业教育与培训的发展回顾

.2澳大利亚的职业技术教育和培训制度

.3澳大利亚民办职业教育行业规模分析职业教育的经验

.4澳大利亚职业教育办学理念

.5澳大利亚职业教育改革的趋势

其他国家

.1日本职业教育的发展

.2英国职业教育的发展与改革

.3瑞士职业教育的发展

.4新加坡职业教育模式分析

.5奥地利职业教育的经验分析

.6挪威职业教育的发展与改革

.7韩国农业职业教育的经验

第四章 2013-2015在今年的中国职业教育的发展

4.1 2013-2015在今年的中国职业教育行业的发展趋势

4.在中国的职业教育发展回顾

4.在中国职业教育的发展规模

发展跨境职业教育的机遇

职业教育创新联盟的建立

4.2 2013-2015在今年的中国职业教育的改革与发展

4.职业教育改革的进展

4.职业教育教学模式的改革

4.中等职业教育改革探析

4.职业教育改革与发展的方向

职业教育改革与发展的措施

4.3 2013-2015年互联网职业教育发展分析

4.网络职业教育的发展规模

4.网络职业教育的市场模式

4.网络职业教育经费的筹措

4.网络职业教育面临的挑战

在中国职业教育发展中的问题

.1在中国职业教育存在的问题

.2在中国职业教育发展的瓶颈

.3在中国的职业教育体系的问题

我国职业教育发展对策分析

.1职业教育机制的构建策略

.2促进职业教育吸引力的策略

.3职业教育质量保证体系的构建

.4职业教育合理发展的对策分析

第五章 2013-2015在今年的中国高等职业教育的发展

5.1 2013-2015年中国高等职业教育发展态势

5.高等职业教育发展综述

5.高等职业教育的发展规模

在中国高等职业教育的就业形势

在中国高等职业教育的发展方向

高职院校校企合作的现状分析

5.高职院校Ed校企合作的特点

5.高职院校校企合作的主要类型

5.高职教育中的校企合作问题

5.为学校和企业的合作与发展对策

高等职业教育促进区域经济发展

5.区域经济对高职教育的影响

5.不同地区高等职业教育水平的差异

5.高等职业教育在区域发展中的作用

5.促进高等职业教育区域发展战略

网络教学在高职教育中的应用

.1网络教学的应用

.2网络教学的特点

.3网络教学中的注意问题

高等职业教育质量管理的途径分析

.1全面质量管理理论

5.知识观的转变

5.基于人的过程管理

5.满足消费者的需要

高职教育发展中存在的问题及对策

.1在中国高等职业教育发展的困境

.2高职院校的发展面临挑战

.3高职院校发展与转型的对策

.4高职院校发展的应对策略

第六章 2013-2015今年在中国中等职业教育的发展

6.1 2013-2015在中国中等职业教育的发展趋势

6.中等职业教育发展规模

6.中等职业学校学生就业状况调查

中等职业教育混合所有制的发展

中等职业教育的政策措施

6.中职教育资助和免费政策分析

6.二次开发与就业的政策措施

6.韦斯政策对中等职业教育的影响

中等职业教育区域发展分析

6.中等职业教育区域发展的要素

6.中等职业教育对区域发展的贡献

6.中职教育区域发展问题

6.中等职业教育区域发展战略

中等职业教育发展中的几个问题

.1中等职业教育的规模正在缩小。

.2中等职业教育面临的问题

.3中等职业教育的社会认同程度低

6.中等职业学校的战略管理问题

中等职业教育发展战略分析

.1中等职业教育发展对策

6.高校招生难的原因及对策

6.中等职业学校示范性院校

6.中等职业学校战略管理的对策

第七章 2013-2015今年在中国民办职业教育的发展

7.1 2013-2015今年在中国民办职业教育的发展趋势

7.民办中等职业教育的发展规模

7.民办职业教育区划的发展

农村民办职业教育模式探析

民办职业教育立法的发展历程

西部地区民办职业教育SWOT分析与战略选择

7.民办职业教育发展机会与威胁

7.民办职业教育的利与弊

7.民办职业教育发展的战略选择

7.对民办高职教育发展战略的确定

民办职业教育发展中的几个问题

7.民办职业教育的制度性机制障碍

7.民办职业教育面临的内外部困境

7.民办高职院校面临商业危机

7.民办高校学生职业意识的培养

私营企业创新与发展的战略分析

.1定向结合职业技术培训

.2工学结合灵活实施职业培训

.3地方政府支持农民工培训

7.劳动密集型企业的主动服务

7.高职教育中高职教育连锁延伸衔接研究

鼓励和支持民办职业教育发展的建议

.1欠发达地区私立职业学校发展战略研究

7.私立职业学校的正确发展战略

7.民办高校建立创新民办职业教育

7.民办职业教育应纳入V的监督

7.促进民办职业教育发展的政策建议

第八章 2013-2015今年在中国农村职业教育的发展

农村职业教育概述

8.农村职业教育的概念

8.农村职业教育体系

.3农村职业教育的作用

.4农村职业教育的特点

发展农村职业教育的必要性

8.农业劳动力短缺

8.培育新农民

8.补偿教育机制

农村职业教育对农村e化发展的意义

8.促进农民增收

8.解决高等教育就业压力

8.农村剩余劳动力转移

Ch农村职业教育发展的探索模式

.1上海全面高中模式

.2苏南的办学模式

.3海南职业教育的三段式模式

8.广西免费职业教育试点模式

8.辽宁义务职业教育试点模式

.6职业教育与职业教育相结合的Tianj模式

中国农村职业教育政策发展分析

.1农村职业教育政策述评

8.农村职业教育政策分析

8.农村职业教育发展政策的缺位

8.农村职业教育政策创新取向

Ch农村职业教育利益均衡分析

.1农村职业教育的新内涵

8.主体利益的非均衡问题

8.建立利益平衡体系

在中国的农村职业教育发展存在的问题

.1制约农村职业教育发展的因素

8.新时期农村职业教育面临困境

8.农村职业教育办学模式问题

对农村职业教育发展的对策分析

8.改变农村职业弱势群体的对策

8.农村职业教育发展要走多元化道路

8.发展农村职业教育的改革措施

8.职业教育应促进农业科技创新

8.促进农村职业教育创新发展的策略

8.我国职业教育办学模式的改革路径

第九章 2013-2015在今年的中国职业教育办学体制、教师实力分析与课程模式

职业教育主体

9.公立职业学校

9.私立职业学校

.3股份制职业学校

.4中外合资(合作)职业学校

职业教育形式

9.学校内部资产的市场化运作

9.公立高职院校地方化经营的市场化

9.联合办学

9.跨区域合作办学

.5国有私立职业学校

.6辅助职业学校

.7办学集体化

职业教育办学集体化分析

9.国外办学集体化经验借鉴

9.中国办学集体化发展状况

9.职业教育办学集体化壁垒

9.职教办学集体化发展困境

9.职教办学集体化发展对策

.6职教办学集体化发展规划

在现代职业教育校企合作的基本类型

.1校企合作

.2企业主体型校企合作

.3校企联合主体合作

职业教育的新发展模式

.1高校对接区

9.城市对接镇

9.中等职业学校对接高职教育的思考

9.专业对接产业

职业教育师资力量分析

.1职业教育师资状况

9.教师政策指导

9.现有的教师培训

9.未来的教师培训

9.构建双师制团队

职业教育课程模式探析

.1传统的学科课程模式

9.现行能力本位模式

9.精品工程课程的开发

9.系统课程设计与案例

第十章中国职业教育投资潜力分析

职业教育投资环境

10.职业教育投资主体的确定

10.职业教育投资政策环境

.3民办职业教育投资政策

.4民办职业教育市场的投资潜力

职业教育投资概况

10.网络职业教育的投资动态

10.民办教育投资机会分析

10.外商投资关注职业教育市场

10.外商投资职业教育市场的疑虑

职业教育投资模式

10.实训基地建设

10.企业进学校模式

10.把学校带进企业的模式

高等职业教育的投资风险预警

.1浅谈高等职业教育投资

.2高等职业教育的投资风险

.3高等职业教育中的个人投资风险

10.个人投资风险的成因

民办教育在中国的风险投资分析

.1民办教育风险投资成因探析

10.民办教育风险投资的特点

10.的优点和缺点分析民办教育风险投资

10.民办教育风险投资的监管措施

我国民办高等职业教育投资的特点

.1民办高等职业教育的办学经费自筹

10.民办高等职业教育投资的非营利性

10.民办高等职业教育投资收益的滞后

10.民办高等职业教育的投资风险性

10.民办高等职业教育的高投入与连续性

私人资金介入职业教育的可行性

.1私募股权基金的主要特征

10.私募股权基金发展规模

10.职业教育投资潜力

10.职业教育的介入路径

10.制约发展的主要因素

第十一章职业教育行业发展前景及趋势分析

1 在中国职业教育行业的前景

1.1在中国职业教育的发展空间

中国的职业教育有一个光明的未来

1.3网络职业教育的发展潜力

1.4在中国的职业教育发展规划

1 职业教育的未来发展趋势

1.1能力取向

1.2结构高转移趋势

1.3学习生活的趋势

1.4系统的开放与互通趋势

1.5国际合作与交流趋势

1.6技术、教育与就业的合作趋势

在中国职业教育的未来政策取向

11.鼓励民办职业教育的支持

11.优化招生计划结构政策

11.改进柔性学习系统的延伸

11.完善农村人才培养体系

11.完善的奖学金和贷款政策

附录

附录一:中华人民共和国的职业教育法

附录二:国家中长期教育改革规划纲要2010-2020年)

附录三:现代职业教育体系建设规划2014-2020年)

附录四:《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)

附录五:提升高职院校管理水平的行动计划2015-2018年)

图表目录   

图表:2014年底全国人口数量及其构成

图表:2010-2014年国内生产总值及其增长率

图表:2014居民年消费价格高于居民消费价格。

图表:2010-2014年度全国一般公共财政收入

图表:2010-2014全国年总劳动生产率

图表:2010-2014一年内城镇新增就业

图表:1950-1975中等职业技术学校全日制学生的比例

图表:澳大利亚职业技术教育与培训的办学主体

图表:职业教育与培训资格制度的构建

图表:2010-2017在中国互联网职业教育市场规模及预测

图表:2014-2015中国移动互联网职业教育市场的活跃用户规模

图表:2014细分市场份额的互联网教育在中国

图表:2014在中国互联网职业教育细分市场份额

图表:2010-2015在中国互联网职业教育市场融资

图表:2010-2015在网络教育市场融资中国职业分布

图表:2011-2014在中国高职院校的学生人数

图表:教育消费者的顾客满意

图表:2010-2013民办中等职业学校招生情况及对策

图表:农村职业教育中利益相关者的结构

图表:受教育者与学校的利益关系

图表:受教育者与企业的利益关系

图表:受教育者与政府的利益关系

图表:学校与企业的利益关系

图表:学校与政府的利益关系

图表:政府与企业的利益关系

图表:2014职业院校兼职教师比例

图表:现代职业教育体系建设的量化目标

图表:教育系统基本框架示意图

图表:经济社会重点领域与技能人才培养

图表:创新和发展行动计划的任务清单

图表:高新技术创新发展行动计划综述

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